学校与北京第四中学建立了友好的学校关系, 下一步将与美国的托马斯·杰斐逊技术高中,英国的伊顿公学,艾伯塔大学,温尼伯大学,里贾纳大学,香港新加坡中文大学,新加坡国立大学合作 与国内外其他大学签署合作协议,在教育教学资源共享,师生交流教学,出国留学等方面进行深入合作 通过培训等方式,引进国内外的教育经验和管理团队,与承包学校建立同步的课堂教学模式,构建多元化的教学体系,培养学生素质,拓宽继续教育渠道,努力做到 建立清华大学,北京大学,香港中文大学等国内大学和新加坡国民大学和哈佛教育高地等其他大学的高端人才通道,尝试探索一种将公共利益与私人管理相结合的灵活的学校体系, 与高科技现代小学和高科技时尚幼儿园形成合力,进一步实施教育优先发展战略,积极实施科教兴区战略,推进高新区教育 可持续和平衡 业务发展。
按照精英人才的标准模式进行培养,并以俱乐部活动为载体,以达到入学和终生准备的目的。 学校教育教学活动的设计与实施,不仅着眼于学生的高分表现,而且“战略化”了10,20,30年后学生的可持续发展,在“促.进”方面做得很好。 高等教育,就业和生活中的成功”。 教育的三大准备。 让学生在学校学习过程中享受成长的乐趣,了解责任感和良知,坚持不懈地发掘自己的潜力,并积极乐观地面对未来。